國(guó)兩會(huì)來(lái)了！每年兩會(huì)中，教師權(quán)益都是代表、委員們關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。
今天，將帶大家一起來(lái)看看這些藏在教師生活中的細(xì)節(jié)！這些樸實(shí)平凡又溫暖感人的細(xì)節(jié)告訴我們——為什么，要尊師重教！
不久前，張桂梅在感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)儀式上還能站著出席，如今她卻在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，坐輪椅接受表彰。
在感動(dòng)中國(guó)的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，這樣一雙貼滿膏藥的手看哭了無(wú)數(shù)人。為了實(shí)現(xiàn)山里女孩教育平等的夢(mèng)想，64歲鄉(xiāng)村女教師、云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅頂著巨大的壓力，長(zhǎng)期高負(fù)荷工作，換來(lái)的是無(wú)數(shù)孩子有學(xué)上。對(duì)于自己的病情，她說(shuō)：“拖成這樣，我不后悔”。
12年間，張桂梅走過11萬(wàn)公里的家訪路，在崎嶇的山路上，她發(fā)過燒，摔斷過肋骨，還曾昏迷過，但張桂梅覺得值。她無(wú)兒無(wú)女，卻心系上千名孩子，用生命教書育人，讓大山里的女孩有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
紫色的教案，代表的是學(xué)生們的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)；黑色的教案，代表的是典型的例題；紅色的教案，代表的是非常需要注意的易錯(cuò)細(xì)節(jié)；棕色的教案，代表的是活動(dòng)設(shè)計(jì)……相信每位老師都有一本本這樣的彩色教案。學(xué)生成績(jī)的提升關(guān)鍵在課堂，而一堂課就這樣在老師的一筆一劃中生成。河北衡水中學(xué)老師楊謝天的彩色教案精細(xì)地區(qū)分了知識(shí)點(diǎn)，用不同顏色的筆勾畫出的重點(diǎn)難點(diǎn)，寫下自己備課時(shí)的感受，詳實(shí)的備課讓課堂變得生動(dòng)有趣，有時(shí)還用古詩(shī)批改作業(yè)，以無(wú)聲的方式激勵(lì)和鼓舞學(xué)生。
“吃早餐了嗎？”“帶傘了沒？”“有車來(lái)了，大家注意往里面走一點(diǎn)。”鄉(xiāng)村公路上，經(jīng)常能聽到這樣的聲音。貴州省畢節(jié)市織金縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)雙山小學(xué)“90后”教師彭有興有晨跑的習(xí)慣，每當(dāng)他看到年紀(jì)小的孩子一個(gè)人走在路上，來(lái)往車輛多，很擔(dān)心，所以萌生了護(hù)送學(xué)生上下學(xué)的想法。每個(gè)工作日，彭有興都會(huì)跑步到村口，沿途組織150余名學(xué)生排隊(duì)上下學(xué)，每次接送里程8公里。在這條路上，他的聲音不時(shí)在護(hù)送學(xué)生的隊(duì)伍里響起，一邊走一邊和學(xué)生聊天、唱歌、背古詩(shī)，跑動(dòng)著組織一批又一批學(xué)生安全前行。
作業(yè)本上的鉛筆字，在放大鏡下瞬間大了不少，四川省廣安市前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)小學(xué)老師黃仁英左手拿著放大鏡，右手握筆，開始批改學(xué)生的作業(yè)……這樣的日子，已經(jīng)持續(xù)6年。一次視力檢查，醫(yī)生告訴黃仁英，雙眼視神經(jīng)萎縮只能通過吃藥控制，她決定，“與其終日擔(dān)心注定要到來(lái)的結(jié)局，不如跟時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑吧”。從此，備課、批改學(xué)生作業(yè)，她都與放大鏡“并肩作戰(zhàn)”，買的放大鏡摔壞了，同是老師的兒子給她買了個(gè)“更高級(jí)”的帶小燈的放大鏡。常常有人說(shuō)她固執(zhí)，但很少有人知道，她只是堅(jiān)持著所熱愛的教育事業(yè)，她只是太愛學(xué)生了……
一個(gè)能讓學(xué)生記一輩子的舉動(dòng)
學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)意外或許不可避免，但值得欣慰的是，身邊總有一位老師默默給予溫暖和力量。2020年高考，廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)江一中出現(xiàn)的一個(gè)“最美背影”刷屏網(wǎng)絡(luò)。一名考生因腳傷無(wú)法行走，一度產(chǎn)生放棄考試的想法，看上去瘦瘦的老師蔡小敏穿著高跟鞋，卻一口氣將考生背到了5樓考場(chǎng)。一路上，她都在鼓勵(lì)這位同學(xué)，“盡量堅(jiān)持考完這場(chǎng)考試，無(wú)論考試結(jié)果怎樣你都是勝利的”。蔡小敏一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作，至今二十余載的從教之路，她言傳與身教并重默默地踐行著她的為師之道，在她看來(lái)，最大的幸福就是和學(xué)生們待在一起，感受他們豐盈的內(nèi)心。
云南省巍山縣五印鄉(xiāng)巖子腳小學(xué)覆蓋25個(gè)自然村，受制于自然條件，網(wǎng)絡(luò)條件和信息化設(shè)備相對(duì)落后，疫情期間無(wú)法達(dá)到線上教學(xué)的全覆蓋。但不想讓孩子們就此耽誤學(xué)習(xí)，全校13位老師便自發(fā)組織分組，給265名學(xué)生送教上門、送教入戶。翻山越嶺迎難而上，鄉(xiāng)村課堂“隨地而建”，田間地頭、村活動(dòng)室，老師的身影隨處出現(xiàn)，他們邁出的每一步，在學(xué)生教育成長(zhǎng)的路上都算數(shù)。
還記得這位“梅子老師”嗎？“梅子老師”真名杜宣梅，是四川省瀘州市合江縣人民小學(xué)的英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)教四年級(jí)五個(gè)班200多名學(xué)生。她因小時(shí)候得重病失去四肢，卻站在講臺(tái)上教書育人已13年。她會(huì)隨身攜帶一把用透明膠纏起的戒尺，上課時(shí)需要用雙臂夾著戒尺，指黑板上的英語(yǔ)單詞教學(xué)生們朗讀。這也是杜宣梅上課時(shí)，除了書本教材以外必備的物品。這樣的戒尺，杜宣梅已經(jīng)用壞了2把。因從小受到老師們的特殊照顧，想成為一名人民教師的愿望，在杜宣梅心中扎下了根。如今，她用正能量感染著學(xué)生，孩子們的懂事，也讓她倍感溫暖。
就像老師們愛學(xué)生，把柔情和愛藏在無(wú)聲的細(xì)節(jié)里一樣，尊師重教也應(yīng)該不止步于特殊的日子！
課堂上，一道堅(jiān)定的目光；下課后，一抹淡淡的微笑；放學(xué)了，揮手說(shuō)“老師再見”。把敬重融入日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的快樂和滿足，僅此而已……
今年兩會(huì)剛開幕，已有數(shù)位代表委員對(duì)教師相關(guān)權(quán)益的建議登上熱搜了！哪些話題你最關(guān)注？
全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新擬提交《關(guān)于妥善解決中小學(xué)教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)失衡問題的提案》；
全國(guó)政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì)副主任倪閩景表示，建議擴(kuò)大教育碩士招生規(guī)模，提升基礎(chǔ)教育教師學(xué)歷；
全國(guó)人大代表、寧夏銀川市二十一小學(xué)黨總支書記馬恒燕建議改善鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)；
全國(guó)政協(xié)委員翟美卿提出建議，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)專職心理健康教育教師培養(yǎng)的投入……
2020年兩會(huì)上最熱的教師話題，我們一起來(lái)回顧：
全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家民委原副部長(zhǎng)級(jí)專職委員管培俊建議通過修改《教師法》強(qiáng)化教師工資保障機(jī)制；全國(guó)人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央副主席、北京師范大學(xué)教授龐麗娟建議，全面提升鄉(xiāng)村教師綜合待遇，增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力。全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)上海市委副主委、華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)戴立益建議進(jìn)一步深化中小學(xué)教職工編制改革；全國(guó)人大代表、安徽省宿城一中副校長(zhǎng)劉秀云提出關(guān)于改革優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍的建議……
