為更好地引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育子的能力，青島市教育局根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際需求和關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地推出家庭教育和心理健康教育系列精品課程，特邀在青高校、中小學(xué)及專業(yè)機(jī)構(gòu)的家庭教育和心理健康教育指導(dǎo)專家傾情打造，于每周六放送，以期推動(dòng)家校協(xié)同育人，共促孩子健康成長(zhǎng)。現(xiàn)推出【家長(zhǎng)大課堂】第六講，由青島二中心理健康教育高級(jí)教師曾莉主講的《親子關(guān)系的維護(hù)與修復(fù)》。
通過(guò)親子關(guān)系狀況自我檢測(cè),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)朋友重視親子之間的溝通；分析破壞親子關(guān)系的兩個(gè)外在誘因：手機(jī)和考試，提出針對(duì)性的解決措施；找管教方法、學(xué)教育理念、講個(gè)人修為，是家長(zhǎng)成長(zhǎng)之路上的必修課。
劃重點(diǎn)
不良親子關(guān)系的修復(fù)方法
1.堅(jiān)定一個(gè)信念：親子關(guān)系的喪失要在親子關(guān)系中修復(fù)，家長(zhǎng)要真誠(chéng)地面對(duì)問(wèn)題，積極改進(jìn)自己。
2.反思兩個(gè)方面：教育理念與個(gè)人素養(yǎng)。若有困難，需求助專業(yè)指導(dǎo)。
3.三個(gè)渠道學(xué)習(xí)：讀書、請(qǐng)教優(yōu)秀家長(zhǎng)、向孩子學(xué)習(xí)。
4.四種方法練習(xí)：放手（尊重、自由）、傾聽(tīng)（增進(jìn)理解）、欣賞（拉近關(guān)系）、關(guān)愛(ài)（鞏固成效）。
長(zhǎng)期分離情況下親子關(guān)系的修復(fù)方法
1.無(wú)條件接納孩子。
2.不埋怨其他養(yǎng)育者給孩子的不當(dāng)教養(yǎng)。
3.不忙著糾正孩子行為，當(dāng)前建立安全感最重要。
4.不阻止孩子親近養(yǎng)育者。
5.不強(qiáng)行向孩子表達(dá)親密。
6.用真愛(ài)贏得孩子。
