為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念、增進(jìn)幼兒園、老師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好的達(dá)到家園共育目的。
市北區(qū)第五教工幼兒園以班級(jí)為單位分別舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，觀摩與參加各項(xiàng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)，教師們以早操、集體活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
活動(dòng)中，教師們注重以問(wèn)題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿鳌⒑献?、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時(shí)把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育理念傳遞給了家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)。
