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敏感期!省級示范幼兒園園長給你解密孩子那些讓你撓頭的小情緒

2017-09-26 15:45:32
  孩子在幼兒園的一天生活怎么樣?幼兒園都有什么特色課程設計?卓越早教網在青島市教育局指導下,開展了青島市首屆學前教育風采網絡展示活動,為了幫助家長更好地了解各個幼兒園,發現每個幼兒園的獨特魅力,早教君將深入青島各區幼兒園進行探訪。如果家長想了解島城各幼兒園最新鮮資訊,可以掃描二維碼關注我們公眾號哦~
如何破解入園焦慮?孩子敏感期應注意哪些方面?如何正確理解身體就是學習的工具?怎樣構建大腦網絡的有序發展?本期探園,一起跟隨小編走進李滄區省級示范園海實幼兒園,擁有30多年教學經驗的毛利華園長為你一一解密。

  今天的探園讓我印象深刻的是毛園長,她已經在幼兒教育事業上堅守了30余年。這30年的感情、經驗、責任感都化為愛,浸潤在幼兒教育中的每一個細節中。

 “幼兒園的管理工作實際上就是孩子的工作,落腳點放在孩子身上,從孩子的視角做思考。”
為什么有的孩子拒絕自己獨立吃飯?為什么有的孩子在入園時格外焦慮?為什么有的孩子走路不穩、吐字不清?
其實孩子所有這些行為上的偏差,都是敏感期來臨時沒有及時被滿足。

  比如在一歲前口腔敏感期,寶寶隨意拿著東西想放嘴里品嘗,你大喊:別動、這個臟,不可以!

一歲半嘗試自己吃、拿食品,
  看到吃了一身,遍地狼藉的時候,你大喊:別動、媽媽喂,張嘴巴!
  其實小孩子都是直觀形象思維,他不會像大人那樣聯想到后果。他們必須看到、摸到或者嘗到,才會對眼前的事物做出自己的判斷。

  記住,身體就是孩子的學習工具。應該對孩子的身體不遺余力地開發。順應他敏感期的需求,給予理解和滿足。這對日后大腦網絡的有序發展很有幫助。

 “現在很多家長認為,孩子會背詩,就是聰明的表現,實際并不是這樣。能背東西只是記憶力的一種體現,不是身心、智力發育方面的表現。”
  目前,孩子心智發育受兩點局限:一是孩子的運動量嚴重缺乏,二是家長包辦、代替范疇過多。

運動量到底有多重要?在運動過程中,可以鍛煉中樞能量,促進孩子的左右腦功能的發展。

左右腦分工明確,大腦有序運轉,孩子對新事物的接受度就會加快,對情緒的控制力也會增強。
這就是為什么有的孩子入園過渡期很快,有的孩子入園幾周都無法適應新生活,長期處于不良情緒的孩子,會影響性格形成、習慣的養成以及社會性交往能力的發展。

前陣子,日本孩子體能視頻引發了很多關注,

在視頻中可以看到一幫3、4歲的孩子們,已經可以打倒立、甚至過9層的鞍馬了。
這可以算是對幼兒身體開發的榜樣,孩子有無限可能性等待我們去挖掘,刺激他們去開拓、去了解這個世界


第二個影響心智的方面就是家長包辦。其實入園焦慮絕大多數是家長的焦慮,大人往往在無形中將情緒帶給了孩子。

在新生入園前的家長溝通中,
90%以上的問題都是生活問題,比如孩子不會吃飯怎么辦、孩子拉便便不會自己擦怎么辦、孩子喝水不會自己倒水怎么辦。
這些問題的存在就說明,家長已經在孩子的敏感期,錯過了對孩子發育的理解和滿足。

每一個黃金敏感期的過度干預,都會讓孩子喪失作為主體的主權,而這個權利是應該還給孩子們的。

只有真正讓孩子們作自己的主人,用自己的身體去感知、經歷、反饋,才能在以后的幼兒園生活中適應得快。
在緩解家長和孩子入園焦慮問題上,海實幼兒園會有提前兩周的半天入園,孩子獨立完成上午的集體生活和學習。

 

還有新生入園前的家訪工作;每天1小時的親子早教體驗班,都是幼兒園緩解分離焦慮的舉措。

但最關鍵的還是家長的意識和心態。所以毛園長也呼吁現在的年輕父母,如果條件允許,一定要親自參加家長會。
多參與到和孩子的互動游戲中去,每天至少保證20分鐘的親子閱讀時間,為孩子建立一個閱讀區,培養讀書習慣。年齡偏小的寶寶,可以選擇洞洞書,激發孩子的興趣,為孩子設計閱讀懸念。
 
青島海實物業公司幼兒園,是一所國有企業性質的公辦幼兒園。坐落于李滄區唐山路91號,從建園至今,已有40多年的歷史。
從最初的只對職工家屬開放招生,到現在越來越廣泛地面向社會范圍。海實幼兒園一直用行動打造著好口碑。
“企業對幼兒園的建設非常重視,教育即希望,花在教育的投資是值得的。”2014年,幼兒園整體房屋改造升級,在防震、電路、線路等全面提升品質。
擴大游戲空間、規范幼兒活動的安全性,配備電子白板、新的課桌椅以及日常用品。政府幫助、企業扶持、老師勤奮努力,海實一步一個腳印扎實書寫著自己的歷史。 

 

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