近日，青島市幼兒園 “城鄉課堂教學交流活動”暨有效落實核心經驗，促進幼兒主動學習——市北、膠州、平度聯動主題教研活動在膠州市教工幼兒園舉行。青島市教科院薛梅老師、辛明老師出席了活動，膠州市教體局教研室教研員劉英華主持了此次活動，來自市北、膠州、平度的教研員以及部分園長近百名老師參加了此次研討活動。
活動開始，來自市北區的，在青島市優質課比賽中獲得一等獎的毛君婕、戈靜老師分別展示了他們的活動。戈靜老師執教的《云彩和風兒》運用情境感知體驗法，在豐富、直觀、生動的情境感知中學習理解詩歌內容。毛君婕老師執教的大班美術活動《我的爸爸》，以幼兒最熟悉的“爸爸”為創作對象，引導幼兒用漫畫的手法畫爸爸的頭像，在觀察爸爸表情的基礎上圍繞爸爸的面部突出特征創作漫畫，引導幼兒體驗漫畫創作的樂趣并表達對爸爸的愛。膠州市教工幼兒園的李玉梅老師展示了一節小班綜合活動《會聽聲音的耳朵》，活動從幼兒已有生活經驗入手，讓幼兒在聽辨聲音中感知耳朵的重要功能——會聽各種聲音和來自不同方向的聲音，通過撫摸、觀察簡單了解耳朵的外形特征，通過聽覺對比、直觀的圖片內容討論，讓幼兒了解并學會保護耳朵的一些重要方法。
接著，劉英華老師組織大家進行現場研討互動，老師們圍繞“有效落實核心經驗，促進幼兒主動學習”為主題，結合三節教育活動剖析了自己對活動中核心經驗的理解。在研討中，老師們爭先控后的進行發言，不但談了自己的收獲，還有的老師將自己的疑惑現場提出來，大家一起進行了熱烈的討論，來自市北區的張玉霞老師、平度的潘淑娟老師也提出了自己的建議。
最后，青島教科院的辛明老師對三節活動進行了總評，老師心中一定要裝有目標，真正做到有效落實核心經驗，促進幼兒主動學習。她對此次活動的組織給予了充分的肯定，她提出城鄉聯動、資源共享對老師專業發展有重要的作用。同時，辛老師也對老師們提出了殷切的希望，希望大家能夠認真貫徹《指南》精神，尊重幼兒的身心發展規律，結合幼兒的年齡特點與生活經驗，將《指南》精神落實到每一個活動、每一個生活經驗中。
